En la sociedad actual, las presiones financieras y las preocupaciones económicas son constantes. La búsqueda de la independencia financiera ha cobrado relevancia, pero ¿qué implica realmente este concepto, que a menudo parece inalcanzable? No se trata solo de acumular riqueza, como muchos podrían pensar, sino de poseer la formación y los conocimientos necesarios para gestionar adecuadamente los recursos y mantener un buen nivel de vida.
La educación financiera desde edades tempranas es un pilar fundamental. Integrar la enseñanza de conceptos financieros en el plan académico se convierte en una de las mejores inversiones para el futuro de los estudiantes. Al proporcionarles habilidades financieras, se les dota de las herramientas necesarias para tomar decisiones responsables e informadas a lo largo de sus vidas. Esto va más allá de enseñar operaciones aritméticas; se trata de comprender conceptos clave como el ahorro, el interés compuesto, las diferencias entre inversión pasiva y activa, o el funcionamiento de los fondos indexados.
Con este objetivo en mente, CIS University Finance and Investment Club (FIC) ha inaugurado su segunda temporada, presentando importantes novedades y mejoras para adaptarse a los retos que conlleva el vertiginoso y convulso mundo en el que vivimos.
Un Club Universitario para el Aprendizaje de Finanzas e Inversiones
La sesión inaugural contó con la bienvenida a los asistentes por parte del equipo del club, encabezado por el Profesor Ricardo Estellés como presidente y portavoz, junto al alumno Sebastián Mandel, quien desempeña el rol de vicepresidente y coordinador de contenidos.
Según el Profesor Estellés, la metodología del club se basa en el principio de “learning by doing” (aprender haciendo), permitiendo a los miembros adquirir experiencia práctica a través de ejercicios reales de valoración de empresas, el análisis de casos e inversión simulada.
Durante la sesión, se establecieron los objetivos fundamentales del club: aprender a ahorrar y descubrir las distintas posibilidades y mecanismos para invertir de manera efectiva. Este año, una de las principales novedades es la implementación de una simulación de inversión en bolsa mediante la creación de un portafolio virtual denominado Portafolio Challenge. Los participantes podrán comprar y vender acciones a precios actuales y observar la rentabilidad y las fluctuaciones del capital invertido en tiempo real. La idea es crear entre lso estudiantes diferentes equipos de inversores que competirán entre sí, y aquellos que obtengan la mayor rentabilidad con sus carteras simuladas serán reconocidos a final del semestre.
El calendario de actividades también incluirá clases y conferencias impartidas por los propios alumnos de la universidad sobre temas financieros preparados especialmente para el club. Además, se contará con la presencia de invitados especiales, como Rodrigo Cobos, colaborador del club y fundador de Nogal Capital. También se llevarán a cabo sesiones dedicadas a libros fundamentales en la historia de la inversión y la educación financiera. Este año, como novedad, se han incorporado podcasts y películas en inglés sobre conceptos financieros para ampliar el conocimiento de los participantes.
El Profesor Estellés cerró la reunión recordando a los asistentes: “Esto es un club, no una clase o un curso. Estamos aquí para aprender, formarnos juntos y disfrutar del proceso. No olvidéis que vuestra formación financiera para el mañana es la mejor inversión que podéis hacer hoy”.
