Grupos de investigación

Líneas de investigación:

  • Emprendimiento.
  • Gestión empresarial.
  • Economía internacional.
  • Comunicación y medios.
  • Interculturalidad.
  • Historia, políticas y procesos sociales.
  • Lingüística del inglés.
  • Lingüística del español.

Resultados de la investigación

  • Artículos para revistas.
  • Ponencias y comunicaciones en congresos.
  • Notas técnicas para la docencia.
  • Casos.

¿Quieres participar?

Ponte en contacto con el Dr. Francisco Ubierna (francisco.ubierna@cis-spain.com), Decano Académico de CIS University

Grupos:

International Management and Entrepreneurship group (IMEG)

Miembros: 

Dr. Francisco Ubierna (CIS University Endicott International, USA-Spain). Group Director.

Dr. Juan Carlos Fernández de Arroyabe (University of Essex, UK).

Dr. Nieves Arranz (UNED, Spain).

Dr. Carlos Pérez (ESIC University, Spain).

Objetivos: Aumentar el conocimiento sobre cómo las empresas y los emprendedores contribuyen a crear nuevos productos y mercados con el fin de tener un mundo mejor y más sostenible.

Líneas de investigación:

  • Emprendimiento en el siglo XXI.
  • Intención emprendedora.
  • Equipos autodirigidos.
  • Negocios internacionales.

Pérez, C. and Ubierna, F. (2021). The development of the entrepreneurial motivation from the university. International Entrepreneurship and Management Journal. https://doi.org/10.1007/s11365-020-00723-5.

 

Ubierna, F. (2020) (Coord). New Explorations in Education, Art and Business for a Diverse Society. Editorial Fragua. (ISBN: 978-84-7074-866-0).

 

Lichy, J., Karine, M. and Ubierna, F. (2020). Understanding the Study Abroad experience as a trigger for developing an entrepreneurial mind-set. International Symposium The Impact of Culture on entrepreneurial dynamics: international Perspectives. Avignon 2020. 

 

Pérez, C. and Ubierna, F. (2019). La selección natural de los grupos autodirigidos y su impacto en la formación académica de los alumnos de Grado (Natural selection of self-directed teams and its impact in bachelor’s degree students). In F. Ubierna (Coordinator), Nuevas visiones en educación empresa para una nueva sociedad (New visions in education and business for a new society) (pp.179-195) . Madrid: Editorial Fragua (ISBN: 978-84-7074-562-1).

 

Ubierna, F. (2019) (Coord). New visions in education and business for a new society. Editorial Fragua (ISBN: 978-84-7074-562-1).

 

Ubierna, F. and Pérez, C. A. (2017). Barreras a la creación de empresas en el sector turismo. International. Journal of Scientific Management and Tourism, 3(1), 537-554.

Ubierna, F. and Pérez, C.A. (2016). Innovative performance in Spanish tourism companies. International Journal of Scientific Management and Tourism 2(1), 253-271.

 

Arranz, N., Ubierna, F., Fernández Arroyabe, M., Perez, C.A. and Fdez. de Arroyabe, J.C. (2016). The effect of tourism education on students’ entrepreneurial vocation. Scandinavian Journal of Hospitality and Tourism, 1-19.

 

Arranz, N., Ubierna, F., Fernández Arroyabe, M., Perez, C.A. and Fdez. de Arroyabe, J.C. (2016). The effect of curricular and extracurricular activities on university students’ entrepreneurial intention and competences.  Studies in Higher Education, 1-30.

 

Perez, C.A., Fdez. de Arroyabe, J.C. Ubierna, F. and Arranz, N. (2016). El desarrollo de la motivación emprendedora en estudiantes de turismo. Un análisis comparado entre alumnos de grado y postgrado. Esic Market, 47(153), 41-93.

 

Pérez, C.A., Fernández de Arroyabe, J.C., Ubierna, F. and Arranz, N. (2015). El desarrollo de la motivación emprendedora en estudiantes de turismo. Un análisis comparado entre alumnos de grado y postgrado. Actas del II simposio internacional de marketing turístico, pp. 147-176. Madrid: ESIC Editorial. ISBN: 978-84-15986-96-6.

 

Ubierna, F. (2015). La intención emprendedora y el estudiante universitario de turismo: analisis comparativo de grado y master. International Journal of Scientific Management and Tourism, 1, 235-273. ISSN: 244-0229.

 

Ubierna, F. and Pérez, C.A. (2015). El perfil emprendedor del estudiante de Diseño de Moda. Tecnología y diseño aplicados a la innovación docente (Technlogy and Design applied to education innovation), pp. 57-67. Madrid: ESNE Editorial ISBN: 978-84-942154-2-1.

 

Ubierna, F. and Pérez, C.A. (2015). Factores determinantes de la intención emprendedora del universitario de Diseño Gráfico. En J. Sierra y C. García (Coords.). Tecnología y diseño aplicados a la innovación docente, pp. 69-80. Madrid: ESNE Editorial ISBN: 978-84-942154-2-1).

Filosofía, Educación y Lenguaje: Perspectivas teórico-prácticas

Miembros: 

Dr. Máirín Kelly (CIS University Endicott International, USA-Spain). Group Director. 

Dr. Laila Yousef Sandoval (CIS University  Endicott International, USA-Spain).

Patrick Doherty (CIS University  Endicott International, USA-Spain).

Eva García Ortiz (CIS University Endicott International, USA-Spain).

Objetivos: Contribuir al conocimiento y la comprensión de conceptos clave en la educación mediante la realización de estudios de investigación en el aula y otros estudios de investigación educativa. Explorar y desarrollar puntos de vista teóricos de la enseñanza y el aprendizaje a través de la investigación filosófica.

Líneas de investigación: 

  • Historia de las ideas y paradigmas del conocimiento. 
  • Procesos de enseñanza y aprendizaje en la sociedad contemporánea.
  • Intersecciones entre la cultura, la identidad y el estudio de la lengua.