{"id":38448,"date":"2024-03-25T09:00:09","date_gmt":"2024-03-25T07:00:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cis-spain.com\/?p=38448"},"modified":"2024-03-22T16:20:58","modified_gmt":"2024-03-22T14:20:58","slug":"mejorando-las-habilidades-comunicativas-mediante-la-escucha-activa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cis-spain.com\/blog\/mejorando-las-habilidades-comunicativas-mediante-la-escucha-activa\/","title":{"rendered":"Mejorando las habilidades comunicativas mediante la escucha activa"},"content":{"rendered":"\t\t
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\u00bfAlguna vez has tenido alg\u00fan malentendido en tu entorno laboral, educativo o familiar y \u00e9ste ha ido creciendo como una bola de nieve? Este fen\u00f3meno, m\u00e1s com\u00fan de lo que pensamos, se denomina <\/span>\u00abEl Tel\u00e9fono Estropeado\u00bb<\/b>, y para evitar su proliferaci\u00f3n, las empresas desarrollan planes que fomentan la \u00abescucha activa\u00bb en todos los niveles.<\/span><\/p>

En <\/span>CIS University<\/b> estamos comprometidos en integrar aquellas pr\u00e1cticas educativas que capaciten a nuestros estudiantes con las habilidades m\u00e1s solicitadas en el mundo laboral. Con este prop\u00f3sito, formamos a los alumnos para mejorar e incrementar sus habilidades comunicativas a trav\u00e9s de la escucha activa.<\/span><\/p>

\"CIS<\/span><\/p>

Aprendiendo a escuchar\u2026 de nuevo<\/h2>

Durante la prueba, los alumnos se organizaron por parejas con el objetivo de descubrir los matices y las ventajas que conlleva la comunicaci\u00f3n plena. Sentados espalda con espalda, de forma que no pudieran verse entre s\u00ed, cada estudiante deb\u00eda describir a la otra parte una ilustraci\u00f3n sin ayuda visual, tan s\u00f3lo respondiendo a preguntas:<\/span><\/p>

  • \u201cSi fuera un reloj, \u00bfhacia qu\u00e9 hora apuntar\u00eda la figura? \u201d<\/span><\/li>
  • \u00bfEs de trazo fino, grueso, o est\u00e1 rellenado?<\/span><\/li>
  • \u00bfTiene rasgos humanos como ojos u orejas?<\/span><\/li><\/ul>

    Simult\u00e1neamente, el alumno va realizando un retrato de la figura que no puede ver, a trav\u00e9s de la informaci\u00f3n y detalles que obtiene de las respuestas. Al concluir la actividad, se cotejan la figura original y \u201cla ilustraci\u00f3n a ciegas\u201d para comprobar el nivel de similitud y el grado de comunicaci\u00f3n efectiva entre ambas partes.<\/span><\/p>

    Con esta pr\u00e1ctica se buscaban dos objetivos claros:<\/span><\/p>

    El fomento de la escucha activa:<\/b> Al participar en el ejercicio, los estudiantes experimentaron de primera mano la imperante necesidad de escuchar atentamente para mejorar los resultados de cualquier trabajo en equipo: \u201cSin comunicaci\u00f3n no hay resultados.\u201d<\/span><\/p>

    Promover una cultura de la indagaci\u00f3n:<\/b> Es decir, alentar a los estudiantes a \u00abperder el miedo a preguntar\u00bb, buscando respuestas para aquellos detalles o \u201cgaps\u201d que necesitan ser aclarados, lo cual genera una cultura del compromiso por la excelencia ya que \u201cLas dudas matan los frutos\u201d.<\/span><\/p>

    Este desaf\u00edo subray\u00f3 la importancia de enviar mensajes claros, escuchar atentamente y hacer las preguntas aclaratorias pertinentes para garantizar una comprensi\u00f3n precisa.<\/b> Todos estos elementos, altamente valorados en las organizaciones, son distintivos de lo que se considera una comunicaci\u00f3n org\u00e1nica, sana y fluida.<\/span><\/p>

    Al priorizar actividades de aprendizaje experiencial e inmersivo, en CIS University reconocemos que la innovaci\u00f3n cont\u00ednua, no s\u00f3lo a trav\u00e9s de los modelos educativos cl\u00e1sicos, es la clave para preparar a nuestros alumnos para el \u00e9xito en un mundo laboral exigente y en r\u00e1pida evoluci\u00f3n.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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